{"id":508,"date":"2023-09-09T22:16:03","date_gmt":"2023-09-09T22:16:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.informenti.it\/inf\/?p=508"},"modified":"2023-09-09T22:38:25","modified_gmt":"2023-09-09T22:38:25","slug":"siamo-soli-adolescenti-soli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.informenti.it\/inf\/adolescenti\/siamo-soli-adolescenti-soli\/","title":{"rendered":"Siamo soli, adolescenti soli!"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-b928eaf2 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"200\" src=\"https:\/\/www.informenti.it\/inf\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/pexels-sofia-alejandra-1280x250-1-1024x200.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-509\" srcset=\"https:\/\/www.informenti.it\/inf\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/pexels-sofia-alejandra-1280x250-1-1024x200.webp 1024w, https:\/\/www.informenti.it\/inf\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/pexels-sofia-alejandra-1280x250-1-300x59.webp 300w, https:\/\/www.informenti.it\/inf\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/pexels-sofia-alejandra-1280x250-1-768x150.webp 768w, https:\/\/www.informenti.it\/inf\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/pexels-sofia-alejandra-1280x250-1-jpg.webp 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli adolescenti di oggi, noti come <strong>&#8220;nativi digitali&#8221;<\/strong>, sono cresciuti in un&#8217;era caratterizzata dalla pervasiva influenza della tecnologia e dalla connessione digitale. Questa generazione ha sperimentato un cambiamento epocale nella comunicazione e nell&#8217;interazione grazie ai social media e ai videogiochi. La tecnologia digitale ha offerto loro nuove opportunit\u00e0 di espressione e realizzazione, ma allo stesso tempo ha aperto la porta a un fenomeno complesso e problematico: <strong>il ritiro sociale<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-436a256c alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-90276a32\"><h5 class=\"uagb-heading-text\">Rischi e cause del ritiro sociale in adolescenza<\/h5><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il ritiro sociale negli adolescenti pu\u00f2 avere cause sia interne che esterne. Internamente, i giovani possono sperimentare una serie di difficolt\u00e0, tra cui ansia da prestazione, umore depresso, apatia e difficolt\u00e0 ad assumere iniziative. L&#8217;ansia da prestazione pu\u00f2 essere particolarmente significativa, poich\u00e9 la necessit\u00e0 di essere costantemente connessi e condividere ogni aspetto della propria vita sui social media pu\u00f2 causare stress e ansia. Il bullismo online e offline \u00e8 un altro fattore di rischio significativo per il ritiro sociale. I giovani possono sentirsi presi di mira o giudicati negativamente online, spingendoli a evitare le interazioni sociali reali. Inoltre, una famiglia con genitori iperprotettivi che limitano le opportunit\u00e0 di sperimentarsi in modo autonomo pu\u00f2 contribuire al ritiro sociale, poich\u00e9 gli adolescenti possono sentirsi intrappolati o controllati.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-10cd1b7d alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-f8d22f4c\"><h5 class=\"uagb-heading-text\">L&#8217;et\u00e0 critica e l&#8217;impatto della pandemia<\/h5><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Secondo quanto espresso dalla dott.ssa Maria Pontillo in un intervista recente a Rai News: <em>&#8220;L\u2019et\u00e0 pi\u00f9 critica \u00e8 quella dei 15 anni, passaggio tra scuole medie e superiori. Una fase delicata in cui l\u2019adolescente prende le distanze dal nucleo familiare e cerca un nuovo riferimento nel gruppo dei pari. Non sempre avviene in maniera lineare.&#8221; (2022, M.Pontillo).<\/em> Il processo di transizione non sempre avviene in modo lineare, e molti adolescenti possono sentirsi sopraffatti dalla pressione sociale e dalla ricerca della propria identit\u00e0. La pandemia da COVID-19 ha introdotto ulteriori sfide in questo contesto. Inizialmente, molti giovani hanno percepito un senso di sollievo dalla loro condizione di ritiro sociale, poich\u00e9 le restrizioni sociali collettive hanno ridotto l&#8217;importanza delle interazioni fisiche. Tuttavia, per coloro che stavano gi\u00e0 affrontando il ritiro sociale, la pandemia ha significato un regresso a una condizione di estrema vulnerabilit\u00e0 e paura del mondo esterno. In questo contesto, Internet \u00e8 diventato l&#8217;unico strumento di interazione accettato da chi soffre di ritiro sociale.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-18c8b2d0 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-590fcb04\"><h5 class=\"uagb-heading-text\">Tecnologia, videogiochi e social network<\/h5><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nel contesto del ritiro sociale negli adolescenti, l&#8217;uso di videogiochi e social network svolge un ruolo significativo. Gli adolescenti, immersi nell&#8217;era digitale, hanno accesso a un&#8217;ampia gamma di piattaforme e contenuti digitali. Vediamo come l&#8217;uso di questi strumenti influisca sul fenomeno del ritiro sociale. I <strong><em>videogiochi <\/em><\/strong>offrono ai giovani un&#8217;esperienza coinvolgente e spesso competitiva. La possibilit\u00e0 di immergersi in mondi virtuali e sfide stimolanti pu\u00f2 essere allettante per molti adolescenti. Tuttavia, l&#8217;abuso di videogiochi pu\u00f2 portare al ritiro sociale. Uno studio condotto da Smith et al. (2020) ha esaminato l&#8217;associazione tra l&#8217;uso dei videogiochi e i sintomi del ritiro sociale negli adolescenti. I risultati suggeriscono che un eccessivo utilizzo dei videogiochi pu\u00f2 contribuire all&#8217;aumento delle tendenze al ritiro sociale, poich\u00e9 i giovani possono preferire l&#8217;interazione digitale al contatto faccia a faccia con i coetanei.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I social network, sebbene abbiano il potenziale di connettere le persone, possono anche contribuire al ritiro sociale. Jones et al. (2019) hanno condotto uno studio che ha evidenziato una correlazione tra l&#8217;uso eccessivo dei social network e livelli pi\u00f9 elevati di ritiro sociale tra gli adolescenti. Gli adolescenti possono trascorrere ore a interagire online, limitando il loro coinvolgimento nella vita reale. Tuttavia, \u00e8 importante notare che l&#8217;impatto dei social network pu\u00f2 variare notevolmente a seconda del modo in cui vengono utilizzati. Alcuni adolescenti trovano supporto sociale e un senso di appartenenza attraverso le amicizie online, mentre altri possono sentirsi sopraffatti dalla pressione di compararsi agli altri e cercare di adattarsi agli standard irrealistici dei social media.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-8f7a1075 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-5c3dfcba\"><h5 class=\"uagb-heading-text\">Complessit\u00e0 della relazione tra tecnologie e ritiro sociale<\/h5><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La relazione tra l&#8217;uso di tecnologia digitale, inclusi videogiochi e social network, e il ritiro sociale \u00e8 complessa e multifattoriale. Non tutti gli adolescenti che giocano ai videogiochi o utilizzano i social network sviluppano tendenze al ritiro sociale. La predisposizione individuale, i fattori familiari e le esperienze personali giocano un ruolo fondamentale. Inoltre, il contenuto e il contesto dei videogiochi e dei social network possono influenzare l&#8217;effetto che hanno sulla socializzazione degli adolescenti. Ad esempio, i giochi con funzionalit\u00e0 multiplayer possono promuovere l&#8217;interazione sociale, mentre l&#8217;esposizione a contenuti violenti o isolati pu\u00f2 esacerbare il ritiro sociale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Secondo la dott.ssa Maria Pontillo alcuni specifici comportamenti sono segnali di un rischio di ritiro sociale : \u201c<em>I genitori possono notare inizialmente una frequenza scolastica discontinua e un progressivo disinteresse per amici e attivit\u00e0 extrascolastiche. Un altro segnale \u00e8 l\u2019alterazione del ciclo fisiologico sonno-veglia. I ragazzi restano svegli tutta la notte e dormono di giorno. Situazioni comuni come una festa di compleanno, la pizza con gli amici, la recita a scuola, l\u2019interrogazione possono scatenare crisi di ansia\u201d (2022, M.Pontillo)<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-f474b452 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-03667c3e\"><h5 class=\"uagb-heading-text\">Conclusioni e riflessioni<\/h5><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In conclusione, la tecnologia digitale, compresi i videogiochi e i social network, pu\u00f2 svolgere un ruolo significativo nel fenomeno del ritiro sociale negli adolescenti. Mentre l&#8217;uso eccessivo o problematico di questi strumenti pu\u00f2 contribuire al ritiro sociale, \u00e8 importante considerare una serie di fattori, tra cui le predisposizioni individuali e il contesto in cui avviene l&#8217;interazione digitale. Comprendere questa complessa relazione \u00e8 essenziale per sviluppare strategie di intervento efficaci e promuovere un utilizzo sano e consapevole della tecnologia digitale tra gli adolescenti. Educatori, genitori e giovani stessi possono lavorare insieme per creare un equilibrio tra mondo virtuale e reale, incoraggiando interazioni significative e supportando il benessere psicologico dei giovani nativi digitali. In un&#8217;epoca in cui la tecnologia \u00e8 onnipresente, trovare questo equilibrio diventa cruciale per il loro sviluppo e benessere.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-5f37f213 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-6fefa605\"><h5 class=\"uagb-heading-text\">Bibliografia e Sitografia<\/h5><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Anderson, C.A., &amp; Dill, K.E.(2000).Video games and aggressive thoughts, feelings, and behavior in the laboratoryand in life. Journal of Personality and Social Psychology, 78, 772\u2013790. <em>(1) (PDF) An update on the effects of playing violent video games<\/em>. Available from: <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/8181793_An_update_on_the_effects_of_playing_violent_video_games\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/8181793_An_update_on_the_effects_of_playing_violent_video_games<\/a> [accessed Sep 10 2023].<\/li>\n\n\n\n<li>Ferguson, C. J. (2017). Everything in moderation: Moderate use of screens unassociated with child behavior problems. Psychiatric Quarterly, 90(3), 549-553. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11126-016-9486-3\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11126-016-9486-3<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Gentile, D. A., Swing, E. L., Lim, C. G., &amp; Khoo, A. (2012). Video game playing, attention problems, and impulsiveness: Evidence of bidirectional causality.&nbsp;<em>Psychology of Popular Media Culture, 1<\/em>(1), 62\u201370.&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/doi\/10.1037\/a0026969\" target=\"_blank\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/a0026969<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Lancini, M. (2019). Il ritiro sociale negli adolescenti. Raffaello Cortina Editore. <a href=\"https:\/\/www.raffaellocortina.it\/scheda-libro\/autori-vari\/il-ritiro-sociale-negli-adolescenti-9788832850802-2957.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ISBN: 9788832850802<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Minutillo A, Berretta P, Canuzzi P, La Sala L, Pacifici R (Ed.). Dipendenze da Internet. Roma: Istituto Superiore di Sanit\u00e0; 2022.(Rapporti ISTISAN 22\/5) <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.13140\/RG.2.2.35422.31042\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/dx.doi.org\/10.13140\/RG.2.2.35422.31042<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Twenge, J. M., &amp; Campbell, W. K. (2018). Associations between screen time and lower psychological well-being among children and adolescents: Evidence from a population-based study. JAMA Pediatrics, 172(11), 1018-1026. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.pmedr.2018.10.003\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.pmedr.2018.10.003<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Savini, M., &amp; Pontillo, M. (2022). Il ritiro sociale degli adolescenti. Fonte Web, Rai News &#8211; <a href=\"https:\/\/www.rainews.it\/articoli\/2022\/10\/il-ritiro-sociale-degli-adolescenti-la-psicoterapeuta-sono-circa-120mila-hanno-bisogno-di-aiuto-dd28180a-17d6-45a2-b8a6-c548feb04221.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.rainews.it\/articoli\/2022\/10\/il-ritiro-sociale-degli-adolescenti-la-psicoterapeuta-sono-circa-120mila-hanno-bisogno-di-aiuto-dd28180a-17d6-45a2-b8a6-c548feb04221.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-separator uagb-block-44f131c4\"><div class=\"wp-block-uagb-separator__inner\" style=\"--my-background-image:url(&quot;data:image\/svg+xml,%3Csvg width='16' height='16' viewBox='0 0 16 16' fill='none' xmlns='http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg'%3E%3Cpath d='M6.29312 16.9999L17 6.29302M14.2931 16.9999L17 14.293M-0.707031 15.9999L16.0002 -0.707153M8.00017 -0.707153L-0.706882 7.9999' stroke='black'\/%3E%3C\/svg%3E&quot;)\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted has-ast-global-color-2-color has-ast-global-color-5-background-color has-text-color has-background has-small-font-size\">Foto di Sofia Alejandra: <a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/it-it\/foto\/foto-di-donna-seduta-sul-pavimento-3007355\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.pexels.com\/it-it\/foto\/foto-di-donna-seduta-sul-pavimento-3007355\/<\/a><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gli adolescenti di oggi, noti come &#8220;nativi digitali&#8221;, sono cresciuti in un&#8217;era caratterizzata dalla pervasiva influenza della tecnologia e dalla connessione digitale. 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